Dijital ortamlarda analog hileler

İki gün boyunca, etkinliğe katılan kız öğrencilerin hayal gücünün sınırı yoktu. Ferri Caicedo ile gerçekleştirilen animasyon atölyesinde her şey mümkündü: Duvarlardan tırmanan canavarlardan dans eden atlara kadar. Atölyenin hemen başında, üçüncü sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar olan kız öğrenciler, insan beyninin hızlı bir görüntü dizisinden nasıl akıcı bir hareket oluşturduğunu ve filmlerde dijital düzenleme yapmadan bile insanları nasıl uçurabileceğini öğrendiler. Elbette bunu hemen denemek gerekiyordu; ta ki herkes havaya zıplamaktan nefes nefese kalana kadar.

Mesleği gereği seyahat eden ebeveynlerin çocukları için açılmış bu okulun öğrencileri, daha sonra kendi filmlerini çekerken detaylara büyük özen gösterdiler. Tabletlerinin kameraları aracılığıyla kumaş, tel, tahta veya hamurdan yapılmış rengarenk dünyalar ve canlılar ortaya çıktı. “Ve ben de kendim yönetmenlik yaptım!” diye bir öğrenci, atölye çalışmasının ardından öğretmenine gururla anlattı.

Ekvadorlu sanatçı Ferri Caicedo da stop-motion adlı analog film tekniğiyle çalışıyor. Atölye çalışmasına katılan öğrencilere, uluslararası film festivallerinde toplam sekiz ödül kazandığı, aralarında Dresden Film Festivali’nin DEFA Teşvik Ödülü’nün de bulunduğu en son eseri “Wind Whisperer”ı da gösterdi. Atölye molalarında öğrenciler, Caicedo’nun çalışma yöntemleri ve bir sanatçı olarak günlük hayatı hakkında pek çok soru sordu.

Öğrencilerin çektiği tüm filmler, Haziran ayında iş seyahatinde olan ebeveynlerin çocukları için düzenlenen okulun yaz şenliğinde seyircilere gösterilecek. Bu MINT projesi*, kızların teknik ve doğa bilimleri alanlarına ilgisini artırmak amacıyla cömert bir bağışta bulunan Wiesbaden Soroptimist Kulübü sayesinde hayata geçirildi. Kulüp, iki yıl önce de genç kızların MINT konularına olan ilgisini kalıcı olarak artıran bir davul atölyesini finanse etmişti. Önceki atölyeye katılan bir öğrenci, bu tür bir projeye tekrar katılmak için Ludwigshafen’dan Gießen’e kadar özel olarak geldi – ve hayal kırıklığına uğramadı. “Bu, öğrencilerimiz için harika ve yaratıcı bir projeydi,” dedi, mesleki seyahat eden ebeveynlerin çocukları için kurulan okulun müdürü Torsten Rudloff. “Cömert bağış için teşekkür ederiz.”

*MINT projeleri, matematik, bilişim, doğa bilimleri ve teknik alanlarına odaklanan girişimler veya etkinliklerdir. Amaçları, bu alanlara yönelik ilgiyi ve becerileri geliştirmektir. Bu projeler okullar, üniversiteler, şirketler veya kar amacı gütmeyen kuruluşlar tarafından yürütülebilir ve eğitim programlarından araştırma projelerine ve yarışmalara kadar geniş bir yelpazeyi kapsar.

Ben de yardım etmek istiyorum